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bob博鱼体育:孙秀艳教授简介

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发布日期: 2016-07-15       信息员:     审核人:     点击率: 24850

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<p><strong>一、基本信息</strong></p><p>姓名:孙秀艳</p><p>职称:教授</p><p>学历学位:研究生、法学博士</p><p>行政职务:马克思主义研究院副院长</p><p><strong>二、联系方式</strong></p><p>通讯地址:福州市鼓楼区柳河路61号教研综合大楼1118室</p><p>邮政编码:350001</p><p>办公电话:0591-22853136</p><p>电子邮箱:472106948@qq.com</p><p><strong>三、主要研究领域</strong></p><p>主要研究方向为思想政治教育社会学、发展社会学、政治社会学等,研究专长集中于青年公务员群体的认同状况、领导干部的思想政治教育、社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观领域、具有中国特色的社会建设理论和实践、基层政府治理、社会治理和社区治理中的具体问题等。目前为校院重点学科方向“思想政治教育”带头人。</p><p><strong>四、学术成就</strong></p><p>主要从事中国特色社会主义的社会建设、社会治理理论和实践与青年公务员群体的认同状况、领导干部的思想政治教育、社会主义核心价值观、社会组织、婚姻家庭等方面的研究,先后主持和参加了国家社会科学基金、省社科基金、全国党校系统、省委宣传部中特理论研究基地、省委统战部、省委党校行政学院等二十多项研究课题的研究工作。</p><p>独撰的专著有《演进与形塑:青年公务员的社会认同》;主编的教材有《新型农民道德规范》;参与写作《内发的变迁——中国百县(市)经济社会跟踪调查·晋江卷》《网络文化研究——互联网与青年社会化》《女性学导论》《当代国外思想政治教育比较》《中外学校思想道德教育比较研究》《社区党建与社区治理》《优秀传统文化传承体系建设的理论与实践》《社会管理创新案例教程》《社会主义核心价值观读本》《社会建设与社会体制改革》等著作教材十余部。先后在《科学社会主义》《社会》《东南学术》《福建论坛》《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》等国家和省级以上学术刊物发表论文50余篇。</p><p>专著《演进与形塑:青年公务员的社会认同》获全国党校系统第十届优秀科研成果二等奖;国家行政学院系统第三届优秀科研成果一等奖;福建省第十一届社会科学优秀成果青年佳作奖。博士论文《青年公务员的社会认同及其引导研究》获福建师范大学优秀博士论文一等奖。此外,分别有两篇论文获校院第十一届社会科学优秀成果三等奖、第十二届优秀科研成果二等奖。2019年,本人主持的国家课题顺利结项,成果被鉴定为“良好”。教学上获年度校院教学优秀奖二等奖6项、三等奖1项;校多媒体课件交流评比三等奖;全省校院系统精品课一等奖等。2016年9月确定为福建省首批高等学校思想政治理论课特聘教授(2016-2020年)。曾获福建省妇女理论研究工作先进个人、bob博鱼体育福建行政学院优秀共产党员、爱岗敬业标兵、2016年省直机关三八红旗手,2017年省三八红旗手等荣誉称号。</p><p><strong>五、主要学术成果</strong></p><p>[1] 孙秀艳.演进与形塑:青年公务员的社会认同.北京:社会科学文献出版社,2012年版,36.3万字</p><p>[2] 孙秀艳.当代中国社会体制改革的研究脉络与实践路径.科学社会主义,2014(2)</p><p>[3] 孙秀艳.社会主义核心价值观的方法论观照.东南学术,2017(6)</p><p>[4] 孙秀艳.论“均量改革”——习近平全面深化改革思想的一种尝试性解释框架.东南学术,2014(6)</p><p>[5] 孙秀艳.城市社区治理创新的探索与启示——基于福州市鼓楼区的实践分析.福建论坛(人文社会科学版),2014(11)</p><p>[6] 孙秀艳.论社会主义核心价值体系的社会认同与社会动员.福建师范大学学报(哲学社会科学版),2008(1)</p><p>[7] 孙秀艳.习近平新时代社会建设思想研究.bob博鱼体育学报,2018(8)</p><p>[8] 孙秀艳.青年公务员:思想政治教育的重要对象.福州大学学报&#40;哲学社会科学版&#41;,2010(2)</p><p>[9] 孙秀艳.社会主义核心价值体系践行状况调查——以县处级党员领导干部为样本.bob博鱼体育学报,2012(6)</p><p>[10] 孙秀艳.构建社会主义和谐社会中政府的作为与不作为.黑龙江社会科学,2006(3)</p><p>[11] 孙秀艳.和谐社会视野中的社会工作.河南科技大学学报(社会科学版),2005(4)</p><p>[12] 孙秀艳.青年择偶标准的历史演变和现实思考.社会,2002(4)</p><p>[13] 孙秀艳.从外生权力到内生权力:我国社会组织的演化机制研究.bob博鱼体育学报,2009(6)</p><p><strong>六、教学情况</strong></p><p><strong>1.</strong><strong>承担主体班次专题课程</strong></p><p>[1]坚持和完善民生保障与社会治理制度,不断增进人民福祉</p><p>[2]习近平总书记关于社会建设方面的重要论述</p><p>[3]培育和践行社会主义核心价值观</p><p>[4]以共享发展理念推进民生建设</p><p>[5]加快推进以改善民生为重点的社会建设</p><p>[6]社会建设若干热点问题研究</p><p>[7]加强和创新社会管理</p><p>[8]创新社会治理,深化社会体制改革</p><p>[9]在改善民生和创新管理中加强社会建设</p><p>[10]转型期网络舆论及其引导研究</p><p>[11]社会组织管理及其创新研究(讲授式和研讨式)</p><p>[12]福清工业园区社会建设&#40;现场教学&#41;</p><p>[13]健康中国 民生热点:福建三明市解决群众看病贵看病难问题的探索(案例式)</p><p><strong>2.</strong><strong>研究生班课程</strong></p><p>[1]马克思主义社会学</p><p>[2]当代中国社会发展热点问题研究</p><p>[3]社会学说史</p><p>[4]应用社会学</p>
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